Η Κυπριακή Ακαδημία Επιστημών, Γραμμάτων και Τεχνών εξέλεξε τον Καθηγητή Λεωνίδα Κυριακίδη ως Τακτικό Μέλος, στο γνωστικό πεδίο των Επιστημών της Αγωγής. Η εκλογή του αναγνωρίζει τη σημαντική επιστημονική του συμβολή στην ανάπτυξη και την εμπειρική τεκμηρίωση θεωρητικών μοντέλων εκπαιδευτικής αποτελεσματικότητας, καθώς και την αξιοποίηση της έρευνας για την προώθηση της ποιότητας και της ισότητας στην εκπαίδευση.
Ο Λεωνίδας Κυριακίδης είναι Καθηγητής Εκπαιδευτικής Έρευνας και Αξιολόγησης στο Τμήμα Επιστημών της Αγωγής του Πανεπιστημίου Κύπρου. Το ερευνητικό του έργο επικεντρώνεται στην εκπαιδευτική αποτελεσματικότητα, τη σχολική βελτίωση και την προώθηση της ποιότητας και της ισότητας στην εκπαίδευση. Κεντρική θέση κατέχει η ανάπτυξη, σε συνεργασία με τον Καθηγητή Bert Creemers, του Δυναμικού Μοντέλου Εκπαιδευτικής Αποτελεσματικότητας, το οποίο διερευνά πώς παράγοντες σε επίπεδο εκπαιδευτικού, τάξης, σχολείου και εκπαιδευτικού συστήματος επηρεάζουν τα μαθησιακά αποτελέσματα. Το έργο του συνδέει τη θεωρητική ανάπτυξη με την εμπειρική έρευνα και την εκπαιδευτική πράξη, αξιοποιώντας προηγμένες μεθόδους ανάλυσης δεδομένων και διεθνείς συγκριτικές μελέτες.
Η διεθνής εμβέλεια του έργου του αποτυπώνεται στην αξιοποίηση του Δυναμικού Μοντέλου ως θεωρητικού πλαισίου στο διεθνές πρόγραμμα αξιολόγησης μαθητών Programme for International Student Assessment (PISA) του ΟΟΣΑ. Ο Καθηγητής Κυριακίδης διετέλεσε μέλος της Επιτροπής Εμπειρογνωμόνων για την ανάπτυξη του ερευνητικού πλαισίου και των εργαλείων της έρευνας PISA 2015. Έχει, επίσης, συμμετάσχει σε περισσότερα από 20 ευρωπαϊκά και διεθνή ερευνητικά προγράμματα, στα περισσότερα από τα οποία είχε την επιστημονική ευθύνη και έχει αναπτύξει συνεργασίες με πανεπιστήμια και ερευνητικά ιδρύματα σε πολλές χώρες. Σημαντική είναι η συμβολή του στη διεθνή επιστημονική κοινότητα μέσω της συμμετοχής και της ανάληψης ηγετικών θέσεων σε επιστημονικούς οργανισμούς, όπως το European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI) και το American Educational Research Association (AERA). Παράλληλα, έχει διατελέσει διευθυντής σύνταξης (Editor-in-Chief) των διεθνών επιστημονικών περιοδικών Studies in Educational Evaluation και School Effectiveness and School Improvement, ενώ συμμετέχει στις εκδοτικές επιτροπές άλλων έγκριτων επιστημονικών περιοδικών. Η διεθνής αναγνώριση της ερευνητικής του συνεισφοράς αντανακλάται, μεταξύ άλλων, στην αναγόρευσή του σε Επίτιμο Διδάκτορα της Σχολής Επιστημών της Αγωγής του Πανεπιστημίου του Γκέτεμποργκ στη Σουηδία, καθώς και στη συμπερίληψή του, από το 2021, σε διεθνείς κατατάξεις κορυφαίων ερευνητών στον τομέα των κοινωνικών επιστημών.
Η απόφαση λήφθηκε κατά την 74η Συνεδρία της Ολομέλειας της Κυπριακής Ακαδημίας Επιστημών, Γραμμάτων και Τεχνών, στις 21.10.2026, κατόπιν πρότασης της Τάξης των Ηθικών, Οικονομικών και Πολιτικών Επιστημών. Δυνάμει της νομοθεσίας, Τακτικά Μέλη της Ακαδημίας δύνανται να εκλεγούν πολίτες της Κυπριακής Δημοκρατίας και μόνιμοι κάτοικοί της, οι οποίοι έχουν διακριθεί στις Επιστήμες, στα Γράμματα ή στις Τέχνες με σπουδαίο επιστημονικό, λογοτεχνικό ή καλλιτεχνικό έργο.
